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    10 歲的 Zane 和媽媽 Ela ,受邀參加中央廣播電台的印尼語節目,第一次接受電台訪問,Zane 顯得既緊張又期待。習慣說國語的他,這次得以生澀的印尼語回答主持人的問題。這次經驗,不僅讓 Zane 對與自己血緣有關的印尼文化,產生了連結與啟發,更自此開啟了他對自己身分的探索旅程。   Zane 自小生長在臺灣,並在雙重文化中長大。他從小自認是一個臺灣人,卻隨著年齡的增長,開始對自已身份產生了疑問。他服務於非政府組織(NGO)的媽媽 Ela,經常協助來自印尼、菲律賓、越南等地的移住者,協助安頓他們在臺灣的生活。在大學教書的爸爸 Ricky,則一邊忙於教學和學術研究,一邊以自身經驗引導 Zane 面對多元文化的成長,父母親都想讓他理解那不僅是身份的認同,更是一種生活的選擇…。

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